學(xué)電競(jìng)到底有沒(méi)有出路？首先，這個(gè)可以明確的，學(xué)電競(jìng)是有出路的。
電競(jìng)專(zhuān)業(yè)可以培養(yǎng)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員（職業(yè)電競(jìng)選手）也可以培養(yǎng)電子競(jìng)技運(yùn)營(yíng)師，如：俱樂(lè)部經(jīng)理、教練、解說(shuō)、數(shù)據(jù)分析、主持主播、賽事策劃執(zhí)行等等諸多高端職位。
隨著國(guó)家對(duì)電競(jìng)行業(yè)的認(rèn)可，國(guó)國(guó)際各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)比賽眾多，也吸引了越來(lái)越多年輕人的關(guān)注和容喜愛(ài)，但是小新接觸的大部分家長(zhǎng)因?yàn)閷?duì)這個(gè)新興的專(zhuān)業(yè)和行業(yè)不了解，因此家長(zhǎng)和孩子之間就因?yàn)檎`解而產(chǎn)生了矛盾。
電子競(jìng)技，早就被國(guó)家體育總局認(rèn)定為一項(xiàng)正規(guī)的體育項(xiàng)目，電子競(jìng)技的職業(yè)選手平時(shí)需要大量的訓(xùn)練，對(duì)操作，手法，技術(shù)有著嚴(yán)苛的要求，這才可以在職業(yè)賽場(chǎng)上比賽。電子競(jìng)技選手與我們所熟知的運(yùn)動(dòng)員們一樣，都是經(jīng)過(guò)許多次國(guó)內(nèi)比賽，篩選出最優(yōu)秀的選手進(jìn)入國(guó)際賽場(chǎng)，為國(guó)爭(zhēng)光。
電競(jìng)運(yùn)營(yíng)師則更注重于對(duì)企業(yè)人才的輸送，從多角度出發(fā)，著眼于賽事策劃、賽事執(zhí)行、場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)、電競(jìng)解說(shuō)、電競(jìng)裁判等人才的培養(yǎng)。跟社會(huì)上辛勤奮斗工作的其他人沒(méi)有什么不同。
據(jù)測(cè)算2020年中國(guó)電競(jìng)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到1353億以上，用戶(hù)規(guī)?；?qū)⑵?億，未來(lái)五年電競(jìng)行業(yè)的人才缺口總共將達(dá)到350萬(wàn)以上。
電競(jìng)專(zhuān)業(yè)不是研討游戲，荒廢學(xué)業(yè)的嬉戲。電競(jìng)教育也不是泛泛而論的知識(shí)普及，而是聚焦賽事組織管理、網(wǎng)絡(luò)自媒體營(yíng)銷(xiāo)、解說(shuō)技術(shù)、內(nèi)容制作、教練、數(shù)據(jù)分析等等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)。
所以，學(xué)電競(jìng)有出路么？答案是肯定的。選擇一個(gè)好的電競(jìng)學(xué)校至關(guān)重要。電競(jìng)學(xué)校更看重的是游戲水平，而游戲水平是可以通過(guò)訓(xùn)練和教學(xué)提升的，一般入學(xué)前進(jìn)行電競(jìng)相關(guān)的測(cè)驗(yàn)，以此為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行電競(jìng)基礎(chǔ)“分班”。而錄取條件來(lái)說(shuō)，只要你在15歲以上，對(duì)游戲充滿熱愛(ài)，就可以進(jìn)入南京新華X-MAKER電競(jìng)學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)。
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