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初高中畢業(yè)學(xué)技術(shù),該如何選學(xué)校?

摘要 : 近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的蓬勃發(fā)展,社會(huì)對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才的需求也與日俱增,加上互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)較高的薪資水平和干凈舒適的辦公環(huán)境,越來越多的初中畢業(yè)生選擇畢業(yè)之后學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),提高自身競爭力和薪資待遇。

很長一段時(shí)間里,對于文化理論基礎(chǔ)比較差的初中生來說,不想打工、上流水線,都會(huì)選擇在初中畢業(yè)后就讀一家職業(yè)技校,學(xué)習(xí)一門手藝,如軟件開發(fā)、設(shè)計(jì)、汽修、烹飪、美發(fā)等,這不失為一條較好的出路。

近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的蓬勃發(fā)展,社會(huì)對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才的需求也與日俱增,加上互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)較高的薪資水平和干凈舒適的辦公環(huán)境,越來越多的初中畢業(yè)生選擇畢業(yè)之后學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),提高自身競爭力和薪資待遇。

那么,面對紛繁復(fù)雜的諸多互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)院校,初中畢業(yè)生該如何選擇一家最適合自己的學(xué)校來進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)習(xí)呢?又有哪些指標(biāo)能夠?yàn)槌踔挟厴I(yè)生提供參考呢?

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是否屬于品牌院校

互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)院校的“品牌說”,就體現(xiàn)在建校時(shí)長、教學(xué)質(zhì)量、社會(huì)認(rèn)同等方面,一個(gè)優(yōu)秀的品牌更是在長期的發(fā)展過程中不斷被社會(huì)所接受和認(rèn)可,成為值得信賴的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。因此,能夠在復(fù)雜的市場環(huán)境下不斷發(fā)展壯大,本身就是一種品牌實(shí)力。品牌院校在規(guī)模上,競爭力上,效率上,教學(xué)質(zhì)量上,都具有不小的優(yōu)勢。而且,初中畢業(yè)生就讀品牌院校,畢業(yè)后也更容易受到用人單位的青睞。

專業(yè)設(shè)置是否科學(xué)

專業(yè)多不等于專業(yè)好,真正的好專業(yè)應(yīng)該是應(yīng)市場需求而動(dòng),不斷創(chuàng)新,科學(xué)實(shí)用的。好的互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)院校能夠摸清未來互聯(lián)網(wǎng)人才需求方向,確保學(xué)生畢業(yè)之后能夠就業(yè)、方便就業(yè)。如VR影視動(dòng)漫設(shè)計(jì)、無人機(jī)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)人工智能、電子競技運(yùn)營等新型專業(yè),便是近幾年互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)院校做出的成功探索。

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師資力量強(qiáng)不強(qiáng)

在師資力量上,互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)院校已經(jīng)不再滿足于理論知識豐富的人才,在教師聘用上越來越顯現(xiàn)一個(gè)趨勢:所有老師均需項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)訓(xùn)水平出眾,高技能教師大多來自名企一線。教師不僅僅是教師,更是連接企業(yè)人才需求和廣大學(xué)子之間的紐帶。

教學(xué)方式是否適合

在教學(xué)方式上,傳統(tǒng)的理論教學(xué)也不能滿足互聯(lián)網(wǎng)教育院校的需求,教學(xué)+實(shí)訓(xùn)的模式愈發(fā)重要。尤其是對于初中畢業(yè)生來說,枯燥無味的理論知識更容易引起他們的抵觸心理,因此,必須針對學(xué)生情況,采取適合初中畢業(yè)生的教學(xué)方式。如南京新華電腦專修學(xué)院更是首創(chuàng)“五步教學(xué)法”+“七項(xiàng)實(shí)訓(xùn)”,讓學(xué)生在學(xué)校真正能“學(xué)得會(huì)”、“用得上”的互聯(lián)網(wǎng)技能。

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教學(xué)設(shè)備是否先進(jìn)

在教學(xué)設(shè)備上,高配置電腦、游戲動(dòng)漫制作設(shè)備、VR虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)等先進(jìn)的設(shè)備,不僅有利于高效教學(xué)的開展,更有利于學(xué)生提前洞悉發(fā)展動(dòng)向,推動(dòng)未來就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。

就業(yè)服務(wù)好不好

歸根結(jié)底,初中畢業(yè)學(xué)互聯(lián)網(wǎng)的目的是更好地就業(yè)?,F(xiàn)在已經(jīng)有不少的互聯(lián)網(wǎng)教育院校采取校企合作的方式,入學(xué)即簽訂人才預(yù)定協(xié)議,保證百分百推薦對口就業(yè),同時(shí)在全國范圍內(nèi)鋪設(shè)就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò),為學(xué)生提供終身的就業(yè)信息服務(wù)和幫助。

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南京新華電腦專修學(xué)院,專注互聯(lián)網(wǎng)教育32年,品牌影響深遠(yuǎn);擁有雄厚的師資力量,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,開設(shè)諸多熱門互聯(lián)網(wǎng)專業(yè);針對初中畢業(yè)生,采取科學(xué)的教學(xué)方式,重視培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)操技能;入學(xué)即簽訂人才預(yù)定協(xié)議,提供覆蓋全國的終身就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò),為您解決后顧之憂。選擇南京新華,讓初中畢業(yè)的你,成就一份高薪夢想!

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