現(xiàn)今，很多初中生畢業(yè)后會(huì)選擇到職業(yè)學(xué)?；蛘呒夹W(xué)習(xí)一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)。而如今職業(yè)教育可以說(shuō)再一次成為現(xiàn)在的熱門(mén)話題。職業(yè)教育的發(fā)達(dá)程度，體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和教育現(xiàn)代水平。在一個(gè)職業(yè)分工結(jié)構(gòu)合理的社會(huì)，不僅需要“學(xué)術(shù)型”的人才，更需要大量“技能型”人才。許多發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)教育占比都是如此，比如德國(guó)就有將近80%的年輕人接受的是職業(yè)教育。因而職業(yè)學(xué)校也應(yīng)運(yùn)而生，那么江蘇的職業(yè)學(xué)校有哪些？去職業(yè)學(xué)校學(xué)技術(shù)怎么樣？
“條條大路通羅馬”，“三百六十行，行行出狀元”，去職業(yè)學(xué)校學(xué)技術(shù)當(dāng)然是個(gè)不錯(cuò)的選擇。去年的政府工作報(bào)告中，釋放出國(guó)家培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)人才的積極信號(hào)，即實(shí)施職業(yè)技能提升行動(dòng)；加快學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)互通銜接；加快培養(yǎng)國(guó)家發(fā)展急需的各類(lèi)技術(shù)技能人才，讓更多青年憑借一技之長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，讓三百六十行人才薈萃、繁星璀璨。
而在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，人們的生活工作學(xué)習(xí)都離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)的支持，整個(gè)社會(huì)都被社交網(wǎng)絡(luò)所牽連著，而此時(shí)的程序員和工程師也成為越來(lái)越吃香的職業(yè)，從中國(guó)最近不斷上市的IT企業(yè)中我們可以看出，這個(gè)行業(yè)的前景是無(wú)限量大的。由此誕生出來(lái)的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校也越來(lái)越多，南京新華電腦專(zhuān)修學(xué)院就是在江蘇移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)人才短缺的情況下，為了孵化更多的人才而誕生的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用型學(xué)校。
以互聯(lián)網(wǎng)加教育的南京新華來(lái)說(shuō)，自辦學(xué)以來(lái)先后共建了五大學(xué)院：數(shù)媒影視文創(chuàng)藝術(shù)學(xué)院、電子商務(wù)學(xué)院、人工智能應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、信息安全學(xué)院、MAKER-電競(jìng)學(xué)院。
南京新華熱門(mén)專(zhuān)業(yè)：高級(jí)商務(wù)行政管理、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)工程師、物聯(lián)網(wǎng)、云開(kāi)發(fā)軟件工程師、VR影視動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師、互聯(lián)網(wǎng)信息安全工程師、VR智能家居創(chuàng)意設(shè)計(jì)師、4D動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)師、電子商務(wù)（全網(wǎng)新媒體）、人工智能應(yīng)用工程師、WEB前端工程師、電子競(jìng)技新媒體、電子競(jìng)技動(dòng)漫游戲、移動(dòng)UI設(shè)計(jì)師等專(zhuān)業(yè)。
除了開(kāi)設(shè)優(yōu)勢(shì)突出的專(zhuān)業(yè)外，學(xué)院提倡"雙師型"教學(xué)、"五步教學(xué)法+導(dǎo)師訓(xùn)練"，采用"二元管理模式"，實(shí)行"理實(shí)一體化"教學(xué)，高度重視教學(xué)質(zhì)量。
綜上所述，去職業(yè)學(xué)校學(xué)技術(shù)還是很不錯(cuò)的選擇。想了解更多職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)信息，點(diǎn)擊這里咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)老師。
